Нейропсихолог адамдағы әртүрлі эмоционалдық функциялардың жұмысын зерттеп, түзетеді. Қарапайым сөзбен айтқанда, бұл дәрігердің өз жұмысында мидың қалыптасуы мен дұрыс жұмыс істеуі туралы білімге негізделгенін білдіреді. Бұл ақпарат дамудағы артта қалудың немесе проблемалардың алғышарттарын табуға, сондай-ақ сол немесе басқа эмоционалдық функцияның дұрыс жұмысын белсендіретін арнайы жаттығуларды дайындауға көмектеседі.
Кімге өтініш бере алады Нейропсихология орталығы?
Қазір нейропсихологпен сессиялар әсіресе жас ұрпақтың сұранысына ие. Мидың дамуы мен жұмысындағы проблемалар әртүрлі факторларға байланысты туындауы мүмкін, бірақ олардың негізгілеріне мыналар жатады:
- рулық тиімділік процесіндегі травматизм;
- жатырдың дамуы кезінде жемістегі ауаның жеткіліксіз мөлшерінің нәтижелері;
- анестезияны енгізудің жағымсыз салдары;
- жас кезінде ауыр аурудың қозғалысы;
- бас миының жарақаты.
Қоғамның ерекшеліктерін ауыстыру жаман әсер етпейді, мысалы, тұрақты компьютерлік ойындар нақты уақыт режимінде құрдастарымен қарым-қатынасты ауыстырады, гаджеттерден тыс уақытты азайтады. Маман мұндай бұзушылықтар кезінде көмек көрсетеді:
- тоқырау, сөйлеудің бұзылуы, психикалық қалыптасуы. Мұндай жағдайда адамға қажет дефектолог;
- перинаталды энцефалопатия (анамнез);
- гиперактивтілік;
- аутизм;
- логоневроз (бастапқы сөзбен айтқанда, кекіру);
- дисграфия, дислексия;
- эвнухоидизм назардың болмауы;
- мектепте оқумен байланысты проблемалар.
Нейропсихолог жұмысының даралығы Маманды жою әдісі интеллектуалды және физиологиялық процедураларды қамтиды. Науқастарды емдеу бұзылыстары немесе дамуы кешігуі бар науқастарды емдеу дәрі-дәрмектерді тағайындаусыз жүзеге асырылады. Қолданылмайтын шектеу кішкентай науқасты зерттеу болып табылады. Оқытудың бастапқы кезеңінде диагностикалау кезінде нейропсихолог құрылғыларды ешқандай жолмен пайдаланбайды, себебі бұл процесс балалар үшін мүлдем қауіпсіз. Негізгі балада әртүрлі тапсырмаларды орындау керек, мысалы, сөздердің немесе заттардың ретін түсіну және жаңғырту, сурет салу, фрагменттерден мүсін салу және басқалардың барлығы дерлік. Жүктіліктің, босанудың және науқастың ерте дамуының ерекше ағымына да қызығушылық беріледі. Алынған ақпаратқа сүйене отырып, маман қорытынды жасай алады және бұзушылықтардың себептерін таба алады, түзету сабақ жоспарын құрастырады. Ұзақтығы көптеген факторларға, соның ішінде сыни мәселелердің санына, жасына тікелей байланысты.